Noutăţi

Stil de viata sanatos!

Stil de viata sanatos!

21 Iulie 2014

Program De Vacanta
Saptamana: 21 -25  Iulie 2014


Tema Saptamanii: Stil de viata sanatos


Inventar de Activitati:


Linistea  sau zgomotul?-Decibeli:
* Povestea zilei: ”Masini”
*Stiinta: ”Ce masoara decibelul?”
* Calatorie: urbana sau rurala?

 

Spalatul sau murdaritul?-Apa si sapunul:
*Deprinderea zilei:”Cum ne spalam corect?”
*Biblioteca:Rasfoim imagini ale revistelor cu fapte-„Asa da,asa nu”.
*Pictura cu buretele:”Murdarirea este buna!”

 

Activitate  sau  sedentarism?-Sportul:
*Sportul zilei:”Aerobic”
*Constructii:”Sala de gimnastica”
*Mari victorii:”Ce inseamna medalia de aur,argint sau bronz?”

 

Hrana sanatoasa sau Fast-Food?-Vitamine:
*Vitamina zilei:”Laptele”
*Stiinta:”De unde ne luam vitaminele?”
*Bucatarii priceputi:”Salata de fructe”

 

Odihna sau oboseala?-Somnul:
*Cantecelul zilei:”Hey Diddle-Diddle.Nursery Rhyme-Lullabies for babies”
*Joc se rol:”Mamica cu bebelusul”
*Somnul de amiaza:”Somnul de frumusete”

 

Gradinita Eurokid.

 

 

Gradinita Springfield angajeaza personal didactic!

Gradinita Springfield angajeaza personal didactic!

18 Iulie 2014

Gradinita Springfield angajeaza personal didactic (educator si asistent educator) vorbitor fluent de limba engleza.


Toate CV-urile vor fi trimise pe adresa:  office@springfieldcenter.ro

 

Gradinita Springfield

Gradinita Butterfly Drumul Taberei, angajeaza asistent medical!

Gradinita Butterfly Drumul Taberei, angajeaza asistent medical!

11 Iulie 2014

Candidatul ideal:
Persoană responsabila, calma, cu bune abilitati de organizare.

 

Cerinte:
Experienta de minim 3 ani în domeniu medical.
Experienta in lucrul cu copii
Pasiune pentru profesie

 


Responsabilitati:
Efectuarea zilnica a controlul medical (triajul epidemiologic) al copiilor la primirea in colectivitate
Controlul periodic al copiilor, interpretarea datelor privind dezvoltarea fizicasi completarea acestora in fisele medicale.
Efectuarea anchetelor privind alimentatia copiilor
Controleaza zilnic respectarea conditiilor de igiena din gradinita.

 

Detalii la telefon 0720046557, CV-ul la email drumultaberei@gradinitabutterfly.ro
www.gradinitabutterfly.ro

Clubul Degeteleor Harnicute – activitati practice! Club de vara 12 -16 august 2013

Clubul Degeteleor Harnicute – activitati practice! Club de vara 12 -16 august 2013

11 Iulie 2014

Argument:
 
Pentru a se adapta noilor conditii de viata, copiii de azi trebuie sa fie creativi, iar creativitatea la copiii prescolari se poate stimula prin multiple cai si mijloace variate.
    

Copilul se naste cu capacitatea de a invata, dar sansa supravietuirii, a umanizarii si socializarii lui depinde de contactul cu adultul, de mediul educational. Tot ceea ce poate realiza o fiinta umana depinde de invatare, exercitiu, munca si creatie. Gradinita devine primul mediu organizat de maxima valorificare a resurselor multiple ale copiilor, de stimulare a acestora. Copilul este prin natura sa un spirit creativ, datorita imensei sale curiozitati, a freamatului permanent pentru a cunoaste ceea ce se petrece in jurul sau.
    

Prescolaritatea este apreciata tot mai mult, ca varsta care cuprinde cea mai importanta experienta educationala din viata unei persoane, pe parcursul ei inregistrandu-se ritmurile cele mai pregnante in dezvoltarea personalitatii umane si una din cele mai semnificative achizitii cu ecou evident pentru etapele ulterioare ale dezvoltarii sale. De aceea nu putem face abstractie de una din dimensiunile esentiale pentru intreaga dezvoltare si afirmare a personalitatii – creativitatea. Vazuta prin prisma personalitatii, creativitatea capata sensul de potential creativ, de suma de insusiri sau factori psihici ai unor viitoare performante. Educatoarei ii revine misiunea de a depista de timpuriu posibilitatile creative ale copiilor si de a crea conditii optime de dezvoltare. Asa cum muzica ne invata sa ascultam, iar pictura ne invata sa privim, activitatile practice ne invata sa actionam, sa gasim calea spre rezolvarea problemelor practice.
    

Locul activitatilor practice in formarea personalitatii copiilor rezulta in mod obiectiv din adevarul: ,,Aud – uit, vad – tin minte, actionez – inteleg’’. Activitatile practice desfasurate cu copiii constituie una dintre modalitatile de cunoastere a copilului. Stimularea potentialului creativ prin activitatile practice se bazeaza pe urmatoarele principii:

- asigurarea conexiunii intre diferitele categorii de activitati in cursul zilei;
- stimularea potentialului creativ al copiilor in realizarea unor lucrari, utilizand cu precadere materiale din natura;     
- interdisciplinaritatea in cadrul activitatilor practice.
    

Activitatile practice trebuie corelate cu celelalte activitati din gradinita pentru a contribui la stimularea potentialului creativ, iar natura si materialul bogat de care dispunem constituie un punct de plecare in activitatea de creatie.
  

Detalii desfasurare activitati:
 

In cadrul activitatilor practice, materia prima de baza cu care lucreaza copiii o constituie materialul din natura. Natura ofera copiilor materiale variate si interesante, a caror observare, colectionare, sortare, conservare si prelucrare contribuie la largirea orizontului de cunostinte, la perfectionarea priceperilor si deprinderilor, la stimularea creativitatii. Pentru a stimula potentialul creativ al copiilor prin activitatilae practice utilizand materiale din natura, parcurgem cu acestia mai multe etape:

 

Etapa I  etape de pregatire a activitatilor practice in care copiii participa  direct la strangerea  materialelor din natura in cadrul unor activitati si plimbari.
Etapa a II-a este etapa in care se efectueaza intuirea materialului confectionat de catre copii prin manipulare, pentru antrenarea analizatorilor si formarea reprezentarilor prin jocuri senzoriale.    
Etapa a III-a consta in perfectionarea deprinderilor practice si stimularea potentialului creativ al copiilor.
Etape a IV-a consta in efectuarea de catre copii a unor lucrari individuale si in grup.

In munca fiecarei educatoare trebuie sa existe elementul creator, deoarece ea este cea care il stimuleaza, il ajuta si il incurajeaza pe copil in micile sale ,, creatii’’.

 

Denumirea clubului :”Zece degetele harnicute”


Categoria de activitate implicata: Activitate practica (cu materiale din natura si materiale refolosibile)

 

Motto: Oare ce e de folos ?
de Rodica Verdes


Ce vad astazi pe masute ?
Pietricele ,scoici , crengute
Adunate de fetite .
Pungi , pahare , lemn –bucati
Adunate de baieti .
Nu au nicio –nsemnatate
Stand de –a valma aruncate .
-Nicio grija , zic copiii ,
Ca se – apuca prichindeii
Sa lipeasca si sa taie
Dupa schita de pe foaie
Si sa scoata din manute
Vesele si harnicute
Multe jucarii dragute!

 

Motivatie:
Jocul si jucaria sunt prieteni nedespartiti ai copilariei.
Jucaria a fost si este folosita inca din cele mai vechi timpuri ca mijloc de educatie, ea trezeste copiilor stari afective, stimuleaza gandirea, imaginatia, curiozitatea. Un rol important il au jucariile confectionate de copii.


Am considerat ca , inca de mici ,copiii trebuie sa invete cum sa- si construiasca singuri jucarii, cum sa le pastreze si sa le manipuleze in timp ce se joaca. Nevoia de reciclare a materialelor impune desfasurarea unor asemenea activitati, care vor produce placere si satisfactie in munca si joc. Copiii de varsta prescolara sunt incantati atunci cand prin munca depusa reusesc sa isi confectioneze diferite jucarii folosind materiale din natura colectionate de ei, dar si materiale pe care le consideram nefolositoare(cutii de la bomboanele de ciocolata, sticle din plastic, dopuri de pluta, capace de la sticle de suc, cutii chibrituri, deseuri textile, CD-uri defecte, jucarii stricate care mai au parti bune, folii lucioase, aracet, rumegus) .

 

Resursele naturale folosite in exces duc la epuizarea acestora. De aceea este necesar sa protejam materialele naturale, colectand deseurile in vederea prelucrarii si refolosirii lor, aducand astfel o picatura de viata Pamantului.
Copiii avand o imaginatie bogata descopera utilitati noi acestor materiale.

 

Obiective  urmarite:


• Stimularea interesului pentru crearea unor jucarii simple din materiale refolosibile si materiale din natura;
• Imbogatirea cunostintelor despre materialele folosite si caracteristicile lor, precum si despre utilizarea de tehnici de lucru necesare prelucrarii acestora in scopul realizarii unor jucarii simple;
• Cunoasterea si utilizarea unui limbaj adecvat actiunilor intreprinse ;
• Dezvoltarea dragostei de munca si a respectului fata de produsele muncii lor;
• Dezvoltarea simtului practic si estetic;
• Dezvoltarea creativitatii copiilor.


Teme propuse:

1. Bratara prieteniei (confectionam bratari din paie de baut colorate)
2.” Copacel,copacel,te-ngrijesc de mititel!”(copacul in cele 4 anotimpuri)
3. Omida uriasa (lucrare colectiva)
4. Arici-pogonici (confectionam arici din cartofi)
5. „Iesi, soare, iesi. Ca ti-oi da ciresi!…” (amprentare)
6.” Vine ploaia, bine imi pare,
     In gradina am o floare.” (amprentare).
7. Pestisorul de aur (lipire)

Enjoy!

Eurokid.

 

Program De Vacanta Gradinita Eurokid!

Program De Vacanta Gradinita Eurokid!

11 Iulie 2014

Saptamana: 14 -18  Iulie 2014

Au, Am Facut O Bubita -   Educatie Sanitara
                                                                            

                                            
I. Argument

Pentru a avea o minte sanatoasa este nevoie de un corp sanatos. Copiii trebuie sa se preocupe de sanatatea lor. O persoana sanatoasa traieste in armonie cu mediul inconjurator, cu semenii, dar si cu ea insasi. Omul sanatos poate muncii, gandi si crea pentru el, dar si pentru ceilalti. Sanatatea te face mai puternic.

 

Rolul acestui proiect este de a-i invata pe copiii cum sa-si pastreze sanatatea, cum sa devina puternici. Rolul important in acest sens il are igiena. Deprinderile igienice incep sa se formeze in familie si este imperios necesar sa fie dezvoltate acasa, in gradinita si ulterior in scoala.

 

Scopul acestui proiect, al tuturor celor care participa la acest program este acela de a-i invata pe copii regulile de igiena personala, a alimentatiei, de a acorda un prim ajutor in anumite situatii de criza.  Copiii trebuie ajutati sa inteleaga unde duce nerespectarea acestor reguli si toate repercursiunile ce decurg din a nu-ti impune un regim de viata sanatos.

 

In gradinita se pot desfasura diverse si multiple activitati in scopul educatiei pentru sanatate: poezii, povesti, jocuri, dramatizari, diafilme, vizite, intalniri cu cadre medicale, exercitii practice, concursuri, etc.  Evolutia fiecarui copil din gradinita va avea ca deviza prioritara sanatatea, deoarece numai sanatosi fiind pot zambi si zburda in voie.

 

Prezentul program are drept obiect colaborarea partilor in vederea realizarii unor activitati cu caracter sanitar , educativ privind acordarea primului ajutor si implementarea programelor de sanatate .
        

Educatia pentru sanatate ar trebui sa fie o preocupare constanta a oamenilor.Am putea sa invatam cum sa traim sanatos si sa adoptam un regim de viata curat si sa  ne ferim de anumite imbolnaviri. Educatia pentru sanatate inseamna mai mult.Ar trebui sa cunoastem si cateva masuri imediate de salvare a vietii. Sa nu fim egoisti  si sa-l ajutam pe cel aflat in suferinta.Sa depasim comoditatea sau napasarea pentru a contribui la salvarea unei vieti. Primul ajutor acordat uneori chiar de nespecialisti reprezinta o metoda eficienta de salvare a vietii in situatii neprevazute (arsuri, intepaturi de insecte, aschii, spini, muscaturi provocate de animale, sangerari nazale, insolatii).

 

Activitati Saptamanale
          
Joc De Rol: ,,De-a medicul.''
Constructii: ,,Cabinetul doctorului.''
Joc De Masa: ,,Labirint.''
Convorbire: ,,Apa, Aer, Soare-Sanatate!''
,,Cum sa ne protejam sa nu facem insolatie.''(masuri de prim ajutor in caz de insolatie)-demonstatie
Joc De Miscare: ,,Huta-Huta, sa atingem batistuta.''


Arta: ,,Periuta, pasta si pieptenele sunt prietenii mei.''
Joc De Masa: ,,Saculetul curateniei.''
Biblioteca: ,,Invat sa ma feresc singur.''
,,Ce facem daca ne musca catelul?''(masuri de prim ajutor in caz de muscaturi de animale)-demonstratie
Exercitii Fizice: , ,Fac gimnastica de mic, sa cresc mare sio voinic.''
              
           
Joc De Rol: ,,Pregatim o masa sanatoasa.''
Arta: ,,Ambulanta.''-Desen
Joc Imitativ: ,,Primul ajutor.''
Convorbire:, ,Cum procedam daca avem sangerari nazale?''(masuri de prim ajutor in caz de sangerari nazale)-demonstratie
Joc Distractiv:,,Periuta cea glumeata.''


Joc Senzorial: ,,Ce-ai gustat?''
Stiinta: ,,Ce mancam , cum mancam?''
Constructii: ,,Carucior pentru alimente.''
Convorbire: ,,Ce trebuie facut in cazul in care ne oparim cu mancarea?''-demonstratie
Intrecere Sportiva: ,,Maratonul celor mici.''
                       
Joc De Rol: ,,De-a farmacia.''
Biblioteca: ,,Alfabetul vitaminelor.''
Arta: ,,Cosulet cu fructe si legume.''
Convorbire: ,,Cum procedam in cazul intepaturilor de insecte, spini sau aschii?''-demonstratie
Joc Distractiv: ,,Umple cana.''

 

Enjoy!

Eurokid

 

 

Program educativ  in cadrul Scolii de vara Eurokid aferent saptamanii 7 - 11 iulie 2014!

Program educativ in cadrul Scolii de vara Eurokid aferent saptamanii 7 - 11 iulie 2014!

09 Iulie 2014

Program de Vacanta
Saptamana: 7-11 Iulie 2014
Invatam sa circulam, viata sa ne-o aparam!


Argument:

 


Ideea derularii acestui proiect a aparut ca urmarea a interesului copiilor fata de trusa de constructii „Strada”. Copiii au recunoscut ca sunt semne de circulatie, doreau sa se joace, dar nu cunosteau semnificatia lor, nu stiau unde sa le plaseze. Ei au recunoscut semaforul si trecerea de pietoni, dar celelalte semne nu le cunosteau asa ca am hotarat sa ne ocupam de aceasta tema pentru a afla cat mai multe.

 

Ziua I: „Semnele de circulatie te indruma in orice situatie”


Domeniul stiinte: „Semnele de circulatie” – observare
Focus:
- Semnificatia semnelor de circulatie observate;
- Denumirea fiecarui semn de circulatie cunoscut;
- Importanta (necesitatea) respectarii fiecarui semn de circulatie

 

Domeniul Om si Societate: „Semne de circulatie” – confectionare;

Focus:
- Lipire simboluri ale semnelor de circulatie;
- Alegerea culorilor corespunzatoare fiecarui semn.

 

Ziua II: „Strada nu e loc de joaca”


Domeniul limba si comunicare: „Strada si circulatia” – lectura dupa imagini;
Focus:
- Denumirea semnelor si indicatoarelor;
- Aprecierea comportamentului personajelor din imagine.


Domeniul stiinta: „Unde se afla…?” – joc didactic;
Focus:
- Pozitii spatiale.

 

Ziua III: „Semaforul Licurici in vizita la cei mici”


Domeniul Stiinte: „Pana la autobuz drumul poate fi confuz!”
Focus:
- Consolidarea cifrelor in limitele 1 – 10;
- Formare grupe de obiecte;


Domeniul Limba si Comunicare: „Semaforul” – memorizare;

 

Ziua IV: „Hai la drum, mici pietoni!”


Domeniul Estetic si Creativ: „Sa circulam corect!” – desen
Focus:
- Ideile esentiale din text si ilustrarea lor;
- Colorarea literelor care alcatuiesc cuvinte, sloganuri, indemnuri.

 

Domeniul Om si Societate: „Cum circulam corect?” – convorbire;
Focus:
- Modul corect de traversare;
- Locul de traversare;
- Manifestarea dezacordului fata de atitudinile negative (incalcarea regulilor de circultie);

 

Ziua V: „Buni pietoni am devenit!”


Domeniul Estetic si Creativ:  „Micul pieton”, „Micul politist” – auditie; 
                                          "Mergi cum cant!” – joc ritmic;
Focus:
- Audierea unor creatii corespunzatoare varstei si temei;
- Asocierea cantecului cu miscarile sugerate de ritmul impus;

 

Domeniul Psihomotric: „Ne jucam, circulam, regulile invatam!” – traseu aplicativ – consolidarea mersului in diferite formatii, cu schimbari de sens, cu opriri si porniri la semnal. Alergarea in coloana, in diferite directii, cu oprire si pornire la semnal.
Focus:
- Raportarea la un reper lent;
- Coordonarea miscarilor cu ritmul solicitat;
- Jocuri de miscare adecvate temei

 

Enjoy!

 

Gradinita Eurokid

 

 

Gradinita Little Learners!

Gradinita Little Learners!

03 Iulie 2014

Dimineata portilor deschise!

 

Little Learners, gradinita particulara cu predare exclusiv in limba engleza isi deschide portile marti, 8 iulie si miercuri, 9 iulie, intre orele 09.00 – 11.00.

 

Vom fi incantati sa va cunoastem iar dumneavoastra va veti putea bucura de activitatile desfasurate in cadrul grupelor.

 

Voia buna si zambetul sunt ingredientele esentiale ale programului inovativ “a invata prin joc”, parte integranta a modelului de educatie britanica, program pe care-l urmarim la Little Learners.

 

Pentru detalii si inscrieri, va rugam confirmati prezenta la numarul de telefon: 0771.19.82.49.

 

Gradinita Little Learners.

 

 

Gradinita ABCDino

Gradinita ABCDino

02 Iulie 2014

Va anuntam cu bucurie ca Gradinita ABCDino este Acreditata prin Ordinul Ministrului Educatiei nr 3626/ 19.06.2014.

 

Gradinita ABCDino

Cluburile de vacanta Eurokid!

Cluburile de vacanta Eurokid!

30 Iunie 2014

Scoala de Vara EuroKid aduce copiiilor, pe langa un program de invatare distractiv si creativ, si o serie cluburi de vacanta.


In cadrul acestora, timp de o saptamana, copiii vor experimenta intensiv, vor “asuda” cu spor, vor afla tainele unor domenii noi, se vor distra descoperind!


Iar vestea si mai grozava este ca toate aceste cluburi sunt GRATISincluse in taxa!


Ce parere aveti? V-am convins? Daca da, va asteptam in Marea Vacanta Eurokid!

 

Cluburi  saptamanale propuse:


I. Teatru de papusi – culisele regizorale
II. Zumba For Kids – exercitii fizice pe fundal muzical
III. 10 Degetele Harnicute-  abilitati practice
IV. Eco- Funny- Art- arta din deseuri reciclabile
V. Clubul Micilor Fotografi – introducere in arta fotografierii
VI. Clubul Oamenilor De Stiinta –stimularea curiozitatii prin experimentare
VII. Clubul de Lectura – tainele povestilor
VIII. Prietenii Curcubeului – club de pictura
IX. Micii Bancheri- club de antreprenoriat

Eurokid

 

Scoala de Vara EuroKid

Scoala de Vara EuroKid

26 Iunie 2014

In perioada 23 iunie – 29  august 2014, Scoala de Vara EuroKid ii va ajuta pe copii sa invete prin joc, sa descopere, sa creeze, sa inventeze si sa se distreze!
EuroKidienii vor invata lucruri noi intr-o maniera care ii va scoate din rigoarea programelor cadru. Copiii vor experimenta, vor dramatiza, vor face descoperiri, vor inventa, se vor juca; isi vor putea pune amprenta propriei personalitati creative asupra activitatilor desfasurate.

 

Teme saptamanale propuse:
I. Tara, tara, vrem ostasi! -  jocurile copilariei noastre pe intelesul copiilor din generatia actuala;
II. Cutia cu surprize!- jocul dirijat, matematic, creativ, logic, distractiv - ca baza a invatarii;
III. Micii automobilisti – invatam sa circulam, viata sa ne-o aparam!
IV. Au, am facut o bubita!-  masuri de tratare  in caz de accident
V. Stil de viata sanatos !– apa si sapunul, sportul, vitaminele, somnul in viata copilului de gradinita;
VI. Apa – sursa vietii!– experimente stiintifice
VII. Focul – prieten sau dusman? – experimente stiintifice
VIII.  In culisele teatrului de umbre- etapele crearii si realizarii unei minipiese de teatru de umbre
IX. Animalele - cei mai buni prieteni ai omului – protectie, cunoastere, afectiune
X. Vacanta la bunici e inconfundabila – farmecul bunicilor

Eurokid

 

Abonare newsletter Gradinite.com::gradinite particulare si de stat

Mergi pe forum::Gradinite.com::gradinite particulare si de stat

Voteaza poll::Gradinite.com::gradinite particulare si de stat Rezultate poll::Gradinite.com::gradinite particulare si de stat
Gradinite.com on Facebook
Danone



gradinite bucuresti