Dilema grădiniţei

Educaţie - 17 Aprilie 2007

În mare măsură ezitările lor se nasc din grija faptului că cei mici duc nu sunt suficient de maturizaţi încât să poată sta într-un singur loc nemiscaţi o perioadă mai lungă de timp. Programele educaţionale din grădiniţe se desfăşoară deseori pe o perioadă prea lungă de timp şi îi ocupă destul din timpul pentru joacă. Dar aşa cum mulţi părinţi cred că o educaţie şi o învăţătură timpurie îi vor ajuta să capete mai repede abilităţile academice, alţii vor să-şi lase copii să se mai bucure puţin de anii fără griji ai copilarie înainte de a începe "adevarata şcoală".

Unul dintre primele lucruri pe care trebuie să le faceţi când luaţi această decizie este să vizitaţi grădiniţa şi să aflaţi ce exact se întamplă acolo. Educatoarea pune mai mult accent pe scris, vorbit sau socotit, sau activitatea se bazează mai mult pe joacă şi creativitate? De asemenea, este indicat să discutaţi cu educatoarea despre abilităţile şi vulnerabilităţile copilului şi să aflaţi ce i s-ar cere să facă în timpul programului la grădiniţă.

Totuşi, motivele pro/contra grădiniţei sunt pur personale. Voi sunteţi singurii care vă cunoaşteţi cel mai bine copilul şi ştiţi dacă locul lui ar fi acolo mai devreme sau mai târziu. În fond în fiecare grupă sau clasă, mereu este câte un copil mai mic şi mai mare decât restul.

Părinţii care se confruntă cu dificultatea deciziei de a-şi da copiii la gradiniţă ar trebui să ia în considerare personalitatea, temperamentul şi abilităţile copilului.

Este pregătit pentru grădiniţă?

Semne pentru un bun candidat pentru grădiniţă:

se înţelege bine într-un grup de prieteni şi este interesat să-şi facă noi prieteni
este dispus să stea liniştit şi să asculte o poveste
poate să se implice într-o activitate şi să o ducă la bun sfarsit
se simte confortabil cu rutina de zi cu zi
şi-a dezvoltat destule abilităţi pentru a folosi un creion colorat pentru desen
este interesat să răsfoiască cărţile şi îi place să i se citească
poate să-şi comunice dorinţele şi nevoile unui adult

Sau nu?

Semne pentru a mai sta încă un an acasă

nu ştie să se impună în joaca cu alţi copii, mereu jucăriile lui sunt luate de ceilalţi
are tendinţa de a rezolva conflictele prin lovituri şi muşcături în loc de vorbe
este extrem de speriat de gândul de a sta separat de părinţi
are dificultăţi în a sta liniştit şi a asculta o poveste
nu acordă decât foarte puţină atenţie activităţilor pe care le întreprinde
nu a reuşit încă să capete abilităţi de desena sau a-şi exprima gândurile/ nevoile/dorinţele